2014年5月22日星期四
中考说明文阅读之内容辨析题答题技巧
近几年来,陕西省中考说明文阅读题第11题均是内容辨析题,命题方式都为选择题,让考生找出表述符合原文内容的一项,分值为3分,此题想判断正确颇不容易,学生为了分辨不断地细读比较,耗费的时间很多。
2012年陕西省中考说明文阅读题为《丝路织锦》,第11题让学生判断符合原文的一项,我的学生几乎全军覆没,错选为A。而A说:丝绸之路是一条以长安为起点,直到地中海各国的陆上的丝绸贸易通道。查找原文,信息点基本相符,但越相符就越要谨慎。第1自然段中还有这样一句话:“丝织品是当时中国沿途输出的最具代表性的商品。”由此句看出,丝绸之路并非只是丝绸贸易通道,所以A项是错的,是不符合原文内容的。
分辨选项难就难在这些选项表述的内容是经过加工整合的,多数情况并不是原文、原句的机械罗列,所以粗枝大叶的阅读或是理解错误都将导致错误的判断。
答题时首先要培养细心的审题意识,明确题目的要求,是选择符合原文内容的一项还是不符合原文内容的一项;其次,要提升辨析异同明察秋毫的能力。比较异同时,要特别注意,貌似相同的说法可能相去甚远,貌似无关的说法可能本质相同。
如何才能确保说明文的内容辨析题选项正确呢?
一找:在原文中找与选项相对应的内容,不一定只有一句。
二比:把试题选项与原文句子内容仔细对比,反复推敲,认真思考。
三注意:注意概念范围的大与小,注意事件因果的偏与全,注意语气的肯定与推测。
如果你想好好体验一番,不妨做一下2013年陕西省语文中考卷中的《丰图义仓》第11题,2011年的《古蜀栈道》第11题,来好好训练一下你的推敲判断能力。
今日日程
一、今日天气:多云,昨晚0点睡觉,今早6点起床,今天是我写行动日记第1270天。
二、今日记录:早6点50分进9班教室,督查文言虚词背诵,至7点40分,大多数学生已经背过了“之”和“其”的用法,一少半学生背过了“于”和“以”的用法。7点40分,和学生一起跑步,晨会和早读时间,组织两班学生坐于10班,请王主任给学生做了近期复课工作的打气动员。第1、2节课,分别在两班讲了散文阅读课第5课时,大课间到实验室交学生损坏公物的赔款,第3节课,在6班讲诗歌鉴赏课第1课时,第4节课,填电子表格1份上交政教处。中午放学后在教室巡查,批评一写情书的女生,想到班级周考成绩倒一,现在学生还是这么不知道学习,真的让我心痛,我斥责了女生几句,可能是我的声音太大,这名女生哭得很伤心。中午休息,后更新了博客日志并上网交流。课前蹲班,第5节课,填写班级毕业学生花名册,第6节课,听小来的试卷讲评课,大课间评课,第7节课,活动课和学生一起锻炼,第8节课,填完了毕业生登记表并上传,而后浏览网页。晚饭后,和妻子上街逛超市购物50余元,返家后看电视新闻至21点,后洗漱洗头浇花,而后阅读手机书至22点30分,后书写了当日日记。
三、今日健康、感恩、读书。
快步走6000米,操场跑步20圈。听《大秦帝国》第五部179、180集。听莫言长篇小说《檀香刑》第15、16集。阅读《励志人生》总第72期61至70页。阅读励志书《自己拯救自己》111至120页。阅读《教师成长足迹》第8辑11至20页。阅读励志书《羊皮卷的智慧》521至530页。
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