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七上2017—2018学年度期中语文考试分析(一)

2017-11-20 22:25:41 阅读6 评论0 202017/11 Nov20

  2017年11月20日星期一

  七上2017—2018学年度期中语文考试分析(一)

  本次期中考试,八班情况较好,七班总体较差,加强7班的语文学习已成当务之急。

  一、基础题答题分析:

  1.字词题有多名学生选c,侍弄的侍的读音为shi,多名学生误认为si,亦有多名学生选a,倜傥tang和咄咄逼人duo没有记下。遮蔽和秋风萧瑟识记难度不大,为什么认为不是草字头,就奇怪了。还有部分学生选A,嘹亮和美不胜收的字形也没有记下。

  2.成语应用题,正确率也在50%。原题为各种花枝招展的鲜花在盛开。花枝招展这个成语,用来形容女子姿态的美好,不能形容植物。而人迹罕至的北极和读书声此起彼伏人声鼎沸。人迹罕至和人声鼎沸运用是正确的,好多学生竟选了这两样。病句修改基本错光,大多数学生选D,东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞欲放的鲜花。这个句子是矛盾的,应该是盛开的鲜花。而c句中母爱是人类情感中最崇高最无私的情感,没有错误竟无人选择。

  3.经典诗文默写,得五分的人都不多,大多数学生得三分及三分以下。张家豪、杨帆得了一分,陈钰欢和王寰义为零分,马家勇、刘广超为3分。本次名著阅读又考的《朝花夕拾》,学生几乎没有得分,名著阅读还得进一步加强。

  语文综合性实践活动得分极差,学生不会正确规范工整的抄写。送别诗写出来就好多错别字,因此没有得分。比如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中的“深”写为“升”,将“汪伦”写为“汪龙”。尤其是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的郎字,出错极多。交

作者  | 2017-11-20 22:25:41 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

持续加大扶差的力度

2017-11-20 22:16:57 阅读3 评论0 202017/11 Nov20

  2017年11月19日星期日

  持续加大扶差的力度

  期中考试本周结束,成绩周五出来,我浏览试卷吓了一跳,我八班学生考得尚可,只有一两个学生不及格。七班就非常差,不及格的孩子竟多达20名,亏我还是七班的班主任。

  11月份,我对七班只是加强了班级管理。因语文课太少,加之处理事情太多,在七班几乎就没进行过字词听写,没有进行过古文字词句识记的检查,这次期中考的失败就是对我的惩罚。

  还是把不及格的23名学生名单列于此吧,对这些学生本周起就要加大关注的力度,多加检查了。

  刘广超48.马家勇42.宋晨辉68.滑智伟60.莫家豪61.王寰义40.潘锦东63.杨佳冯60.张鹏宇66.饶波70.杨帆55.陈钰欢42.王阳59.何洁69.杨颖鑫62.张佳豪59.付雨洁70.张佳钰64.王智勇52.李彭辉71.住校生有15人不及格,走读生有五人不及格。8班有三名学生不及格,分别是郑伊扉、赵一杨、常瑞,这三个孩子听讲不够专心,作业常常不能按时完成。

  我浏览了一下试卷,发现不及格的孩子有个显著的特点,是古文《论语》12章的字词句的翻译没有记下来。古文阅读题,大多数孩子得的是个位数,记得极差。明天利用午自习和第九节自习,对住校生的词句的识记来个全面的检查,对走读生利用下午课前蹲班时间和大课间时间进行检查,要确保每个孩子都记下来。这样在周二的时候,利用七班的作文课,对孩子们的《论语12》章重新进行检测,晚自习动用两班住校生进行批阅,我再次进行复查,挑选出成绩比较差的孩子进行批评教育。

 

作者  | 2017-11-20 22:16:57 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

我和学生扫落叶

2017-11-9 23:10:06 阅读180 评论1 92017/11 Nov9

  2017年11月09日星期四

  我和学生扫落叶

  秋天,是让我们班超级烦恼的季节!

  我们班的清洁区有多棵大树,繁茂的老槐树巍然挺立,时至深秋,细小的落叶簌簌而下,加之秋雨连绵,树叶粘于地面,难于清扫。今天下午课前,第二组扫了20多分钟,还是没有扫完,无奈只好放弃。

  清洁区里还有一棵大银杏树,树叶金灿灿的,非常漂亮,如一树灿烂的黄金叶,秋雨之中,金黄的树叶也不断落下。

  下午大课间,我安排走读生讲评大册子,回到教室,我看到学习委员将全部走读生集中在第四组,讲评纠错,我非常欣喜,便让住校生下清洁区,帮助值日生打扫下午课前没有清扫完的落叶。

  几名男生拿着大扫把,扫把刷过,落叶依旧贴在地面,于是他们放弃手中的工具,徒手捡拾着贴在地面上的细小落叶。我便要来王寰义手中的扫把,贴地狂扫,粘在地上的落叶被我纷纷刮起。我越扫越来劲,四下狂舞,不多时,就扫开了一大块地方,其他的孩子见状,也狂舞起扫把来,由于用上了狠劲,落叶最终被刮了起来。女孩子也振作起精神,谢亚雯、付雨洁扫,王苗、王思言用垃圾搓装,只20分钟,清洁区就被打扫干净了。

  我数了数,今日参加义务劳动的孩子有15个,谢亚雯、杨亚丽、潘锦东、杨佳冯、王寰义、马家勇、饶波、张鹏宇、刘广超、李彭辉、陈浩、王苗、陈钰欢、付雨洁、王思言,给这些淳朴的孩子点赞。

  刚没走两步,头顶上的树梢又微微晃动,回眸一看,又有枯黄的树叶,从枝头飘飘摇摇落下来!

  唉!这烦人的秋天!这恼人的落叶!

作者  | 2017-11-9 23:10:06 | 阅读(180) |评论(1) | 阅读全文>>

作文“对话”批阅手记

2017-6-27 14:45:26 阅读111 评论1 272017/06 June27

  作文“对话”批阅手记

  我校第10次模考周末进行,题目为命题作文“对话”。

  这个作文题目是比较好写的,题目要求如下。对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……

  因有这些要求,所以这个作文不能写成虚拟的对话,如同历史伟人的对话,同自然界万物的对话。

  有的学生的作文忽略了现实生活中人与人之间沟通,写人与物、与古人书本的沟通。无视提示内容,把对话写成听教导,把对话放在局部,就写几句话,不能突出对话的重要作用。

  还有的同学把“对话”偷换为“倾听”、“请教”、“述说”、“心灵告白”等属于跑题或偏题。

学生作文例举

  对话

  作者:冯冰茹

  穿越历史,我看见许多人在历史中浮沉于他们的对话,让我感受到何为忠何为诚何为爱国。

  一、靖康耻犹未雪

  北宋辱没,赵构于杭州建立南宋。南宋的局势动荡不安,一直受到金兵的侵扰,于是岳飞开始了它的抗金之路。

  梦中我已坐在岳飞面前,他的容颜憔悴,疲惫不堪。我轻唤出声:“将军可是夜晚没有睡好?”他开口,眸中闪过太多情绪:“靖康之耻未已,皇帝仍在受苦,身为臣子,我怎有心安寝。”我心中了解,开口问道:“将军可曾后悔?”他沉吟半晌,眸中充满坚定:“不悔,我生于动荡乱世,一心只为保家卫国,我

作者  | 2017-6-27 14:45:26 | 阅读(111) |评论(1) | 阅读全文>>

作文《时光的气味》批阅手记

2017-6-26 16:54:36 阅读149 评论0 262017/06 June26

  作文《时光的气味》批阅手记

点一炉沉香,沏一盏香茗,捧一卷诗书,相伴而来的,是一种时光的气味。

  出乎我意料的是《时光的气味》偏题作文极少,佳作非常多。许多作文都写了过去美好的回忆。在回忆温馨场景的同时,加入了让人感觉愉悦的气味描写。从而使得文章主题突出,意境深远。

  时光的气味

  作者:张璇

  钟表上的秒针迈着轻快的步伐,“嗒、嗒”的声音不曾停止。树上的叶子落地腐朽,又在春的轮回中重绽枝头。时光转换,转眼间我也长大了,却留下了时光沉淀浸出的花香,我想这便是时光的气味了吧,也是奶奶留给我最珍贵的回忆。

  奶奶在我小时候的记忆中是无所不能的,她总会做些好吃的,和她生活的懵懂岁月,造就我心底那段多彩的时光。

  沉重的铁勺在锅中娴熟地搅了搅,锅上飘散着几缕青烟,在空中逸散开来,锅中金黄色玉米欢快的闹着,奶奶用锅勺搅两下,便盖上锅盖,好像生怕热气散开了。她在身前长长的围裙上擦了擦手,骨节肿大的手,揉了揉我细小柔软的短发,饭桌上的菜很是普通,都是乡下的常见菜,她夹了些放在我的碗里,让人食欲大开,吃进嘴里,酸味夹杂着不知名淡淡的甜,流进了我的心田。

  吃过这东西,我又开始傻傻地盼望奶奶做的油炸槐花,家乡村庄四周种满了槐花树,一开花村子满是淡雅的香。这时候奶奶便准备摘槐花给我这个小馋猫作炸槐花。

  槐树上满是未完全绽开的花瓣,含着泪珠的珠串,我那时只觉新奇。奶奶先用清水清洗那一串串的槐花,而后用面裹好,在烧热的油中炸过去,顿时成了穿着金黄新衣的槐花

作者  | 2017-6-26 16:54:36 | 阅读(149) |评论(0) | 阅读全文>>

作文《错过》批阅手记

2017-6-15 12:21:08 阅读193 评论0 152017/06 June15

  2017年05月22日星期一

  作文《错过》批阅手记

  第五次模考的作文是《错过》,这个题目似乎比较难写,发现的优秀习作非常少。

  这个作文存在的最大问题是学生把题目“错过”没有抓住,读了之后不知所云,不知道他到底错过了什么,其实我们可以把这个作文题目看作一个半命题作文,比如错过友情,错过青春,错过努力,错过奋斗,要写出自己错过之后的懊悔之情。

  比如说错过亲情,可以写自己年少时不懂事,对爷爷的教育不理解,甚至怀恨在心,总觉得爷爷和自己过不去。现在爷爷去世了,自己的成绩退步了,到初三中考前终于想起爷爷的教诲,这样写出来不就很好吗?比如说错过努力,荒废了青春,初一初二年少不懂事,玩手机、上网、抄作业,总之怎么舒服怎么来,中考前夕看到自己糟糕的成绩,顿悟错过了努力,这样也就扣题比较紧。还比如坐公交车,看到上来一位老大爷,想给他让座,又觉得座位是自己先占的,凭什么让给他,思来想去终究没让座,最后老大爷下车了,自己也因此错过了助人为乐的机会。

  一些学生作文没有认真思考,比如写错过友情,有要好的朋友,两人互帮互助,在一起非常开心,最后一段写这位同学因为搬家转学了,写错过了友情,真是后悔。这是明显的偏题作文。

  还有的学生立意不高,有的写在家里看电视错过了公交车,害得爸爸开农用车把他往学校送了一次,虽然描写细致,但主题不够深刻。还有的写看见了一件好的衣服,想买又犹豫着,后来去一问竟然卖完了,这样的作文立意不高,没有什么深刻的主题,描写再细致再精彩,也不能得高分啊。

  这次作文,一多半学生没有抓住“错过”这个关键词,有的甚至写成了不错过。

作者  | 2017-6-15 12:21:08 | 阅读(193) |评论(0) | 阅读全文>>

作文“让我感动的瞬间”批阅手记

2017-6-14 13:03:02 阅读230 评论0 142017/06 June14

  作文“让我感动的瞬间”批阅手记

  有没有那么一刻,你浑身血液沸腾;有没有那么一刻,你内心充满温暖;有没有那么一刻,你精神为之一振;那一刻便是感动的瞬间。

  “让我感动的瞬间”是我校第九次模考语文试卷的作文题目,这篇作文应该是好写的,写作时应该抓住两点:一是感动,二是瞬间,这两点必须明确,比如《阿长与山海经》中长妈妈给我买来了《山海经》。当我看到那本书时,浑身都震悚起来,这就是感动的一瞬间。但好多学生的作文平铺直叙,没有一瞬间的刻画,读罢不知道写的是哪个瞬间。甚至有的作文内容平淡,没有看到感人之处。还有的作文没有按照第一人称来写,造成了扣题不紧。

  优秀作文例举

  让我感动的瞬间

  作者:赵文月

  你是黄昏时的小山,庇佑着微不足道的清泉;你是黎明时的云烟,遮蔽着昏昏欲睡的蓝天;你是冬夜中的的温暖,你是暴雨中的港湾,你的滴滴点点,演绎着生命中无数个让我感动的瞬间。

  爸爸一向严厉,总是阴沉着脸,这使微蹙起的眉宇显得更加深沉。他几乎从未关心过我的学习,我的生活,我的一切……很多时候,他秉持沉默是金的原则,因此我们也常常保持着恰到好处的距离,直到那一次,他动手打我。

  那天风很大,空气很冷。“小小年纪,就撒谎!”我第一次看到他也有那么丰富的表情,眉毛的皱纹像山峰一样耸立起来,纯白的眼仁浮着丝丝血色,一双大手不假思索地抽在我小小的脸蛋上,木棍狠狠地扣在我的小腿上,一道道棱角分明的疤痕鼓了起来。我挽起裤子,用颤抖的气流轻轻吹着,眼泪吧嗒吧嗒的往下落。那一刻,我恨透了这个不称职的父亲。

作者  | 2017-6-14 13:03:02 | 阅读(230) |评论(0) | 阅读全文>>

作文“寻常的日子也飘香”批阅手记

2017-6-9 22:40:22 阅读224 评论0 92017/06 June9

  2017年06月08日星期四

  作文“寻常的日子也飘香”批阅手记

  “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”只要关注生活,总有某些东西,让我们刻骨铭心,因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦的……

  “寻常的日子也飘香”是我校第八次模考卷的作文题目。从题目看,这是一道命题作文,题目中的“寻常”“日子”“飘香”是审题的关键词。“寻常”意为“平常”,就是要写生活中普通常见之事;“日子”这个词意味着点点滴滴的时间、各种各样的故事组合而成的一段生命的经历,因而最好写多件事;“飘香”是最关键的一个词,也是确立主题、筛选材料的主要依据。“飘香”意味着某种或喜悦、或温暖、或感动的情感体验。总之,“寻常的日子也飘香”就是要通过生活中普普通通、司空见惯的点滴小事,触动自己的心灵,并借助细腻的文笔表达出“人人心中皆有”的情感体验。

  【佳作示例一】

  寻常的日子也飘香

  作者:段浩淼

  树木,会在寻常的一天开出花朵;鸟儿,会在寻常的一天学会飞翔;青草,会在寻常的一天探出脑袋。无数个寻常的日子,会聚成了不寻常的话语:寻常的日子也飘香。

  清晨,初升的太阳将光辉洒向一个个小小的水潭,反射出粼粼的波光,我迈着轻捷的步伐登上大巴,坐下,向着学校驶去。一个站点,显然上车的人很多,将一个年老的婆婆推到了最后上车。可座位已满只剩下“站票”,婆婆无奈地拉着把手,身影随着大巴的颠簸而摇摇晃晃。忽然,两个年轻的小伙子竟同时站了起来,个子高点的那个抢着说了句:“奶奶,

作者  | 2017-6-9 22:40:22 | 阅读(224) |评论(0) | 阅读全文>>

作文《我有我的骄傲》批阅手记

2017-6-6 22:43:09 阅读176 评论0 62017/06 June6

  2017年05月29日星期一

  作文《我有我的骄傲》批阅手记

  原以为作文《我有我的骄傲》比较好写,哪知批阅之后发现偏题作文非常多。有的作文虽然扣题较紧,但欠缺文采,有的对自己的骄傲点描摹不够仔细,读来比较平淡,也得不了高分。

  大多数学生都写自己有一两项特长,比如长跑,比如唱歌,比如攻克数学难关,写了自己通过努力获取了成功,但欠缺细致的描写,比较平淡,没有写自己努力过程遇到的挫折,情节平铺直叙没有跌宕起伏。

  偏题之作有以下几个特点:

  其一:不少作文没有写出我的骄傲是什么。作文开头写自己自卑,没有自信。然后写父母对他进行教导,让他观察蚂蚁,蚂蚁能举起超过身体几倍的重物,他明白每个人生来都有他的优点——我有我的骄傲,但骄傲是什么呢?根本没有写。

  其二:部分作文前面铺垫太长,详写自己的失败,后面才写打篮球或是下象棋赢了同学,获得大家的称赞才明白我有我的骄傲,前面铺垫太长,“我的骄傲”给人的印象不够深刻。

  有的学生作文比较新颖,比如以第一人称写,写自己就是越王勾践,被吴国灭国后卧薪尝胆,苦练军队,3000越甲可吞吴,成功之际站在吴国的宫殿前,勾践意气风发,挥剑大喊:“我有我的骄傲!”还有的学生写自己就是一棵树庇佑鸟类,长大之后给人当柴烧燃烧自己,奉献人类,这就是我的骄傲。

  优秀作文例举

  我有我的骄傲

  九二班 赵文月

  他有光芒万丈的背影,闪烁着耀眼的光芒;她有智慧灵动的大脑,发挥着奇妙无比的力

作者  | 2017-6-6 22:43:09 | 阅读(176) |评论(0) | 阅读全文>>

作文《最美的时光》批阅手记

2017-6-5 17:01:01 阅读171 评论4 52017/06 June5

  2017年06月03日星期六

  作文《最美的时光》批阅手记

  《最美的时光》这篇作文是比较好写的,但偏题之作也不少。

  从“时光”可看出这篇文章要写一个时间段发生的事情,不能写成时间点发生的事。有的孩子写的奶奶给他炸油糕吃,吃着油糕感到那个时光是最美的时光,这篇作文扣题不紧,如何修改,就要写一段时间里发生事,有详有略,突出最美就可以了。

  还有的孩子虽然写了一个时间段发生的事,比如写初三生活,但“最美”二字没有体现出来,感觉的只是学习上的辛苦,比如熬夜写作业,上课打瞌睡,课间睡倒一大片,“最美”美在何处呀!

  如何审题呢?首先要想一想你的人生当中哪一段时光最美,为什么最美,是被亲情包围着,还是充满着和谐美好向上的激情?让你舒畅并心驰神往。认真地把这段时光描摹出来,有详有略,就是符合题意的作文了。

  优秀作文例举:

  最美的时光

  九二班 ? ?赵文月

  青春在时光的沙漏中一点点流逝,在最美的时光里,我遇见了你,像沙漠中狂奔的人找到了皈依,像深夜里狂躁的人渐渐平息怒意,亦像迷雾中不知所措的人嗅到了光明的气息。

  小学的时候,我总是默默地羡慕着身边的每一对朋友,他们会在考试结束后互相安慰,会在凉风习习的夜里坐在草坪上讲悄悄话,他们会成为彼此生命中不可抹去的光明。可是,我是孤独的。在那些考试后的晚上,我只能一个人坐在角落里偷偷抹眼泪,在月光下沉的晚上,我听着风呼啸在耳边,看着路灯下落寞凄凉的小影子在瑟瑟发抖。那时,我多么希望能拥有一段刻骨铭心的友谊,哪怕,很短暂也好。

作者  | 2017-6-5 17:01:01 | 阅读(171) |评论(4) | 阅读全文>>

琥珀婚的柿饼回忆

2017-1-8 23:05:12 阅读322 评论4 82017/01 Jan8

  琥珀婚的柿饼回忆

  今日是我和妻子结婚十九年的纪念日。十九年说长不长,说短也不短了。在这个很有纪念意义的日子里,我和妻子都心照不宣。我们没有到外面包饭局庆贺,亦没有在家里做大餐,因为平平淡淡就是真。

  早起,我和妻子照例上街,买了几样家常菜。购买柿饼时,我又想起了在红光给我做柿饼的往事。那是一所农村学校,附近是邓家台村,柿子树很多,柿子很便宜,每斤只一角钱。我记得几块钱就买了一背斗。当时妻子和我结婚海还不到一年,她休年假,就到红光来玩了。而我一天又忙于教学,无暇理会妻子。妻子就给我做做饭,闲暇时间就一个人呆在诺大的空屋里,用小刀削柿饼了。

  记得一次我给学生上课,孩子们都从教学楼的窗户里往外看,我顺着学生的视线看过去,只见妻子正在住宿楼的阳台上,把串成一串的削了皮的柿子往铁丝上挂。就这样,妻子到年假结束,将要走的时候,我的阳台上已经串满了削了皮的柿子。寒冬渐渐来临,柿子水分蒸发,糖分聚积,成了真正的柿饼。我早起上课时,来不及吃早餐,常常跑到阳台上,拽下两三个,吃了压压饥,结果没撑到放寒假,满阳台的柿饼就被我吃光了。我记得结婚一周年纪念日时,恰好是个周六。妻子问我怎么没有拿回柿饼,我笑着拍拍肚子说,全在肚子里。那时每早吃柿饼时,真的就想起了妻子的面庞,心里暖洋洋的。

  今天是我们结婚十九年的纪念日了,我们只是炒了三四个家常菜。晚饭后,我和妻子走到体育场,沿着体育场走圈锻炼身体,一边说着女儿童年趣事,谈话间,妻子又说起了当年的柿饼往事,于是我们又都笑了一回。十九年的相濡以沫,牵扯不断的血脉联系就是用日子累加起来的。

作者  | 2017-1-8 23:05:12 | 阅读(322) |评论(4) | 阅读全文>>

谁才是《恐怖将映》的恐怖元凶?

2017-1-8 22:44:53 阅读64 评论1 82017/01 Jan8

  谁才是《恐怖将映》的恐怖元凶?

  从2010年秋开始,我用手机听了大量的恐怖小说,也阅读了数千万字的恐怖小说,我自认为没有我看不懂的恐怖电影。

  今日午后,我和女儿一起看了恐怖电影《恐怖将映》,电影的序幕就将我深深吸引,女主苏璇去看心理医生,她每次都做同样的梦,梦见小时候和妹妹以及小伙伴阿笨前往一个荒废的古宅里,然后被惊醒。心理医生告诉她说:“你的心理状态不好,但是你的心理疾病治愈后,可能比现在更痛苦。”女主心里有怎样的秘密?我陷入到深深的思索之中。

  女主从心理医生那里出来,坐电梯下楼时,遭遇了鬼打墙。而电梯里,出现了一个小女孩,把女主叫姐姐,由此我思索:难道是女主戕害了她的妹妹?

  正片开始,我不由得松了一口气。女主的妹妹苏苏和阿笨到泰国旅游,旅行团里有众多奇怪的人,有建筑承包商,有医生和护士长两口,还有一对母女。阿笨是泰国旅行团的导游,由他负责全团的旅游行程。看到这里,我有了基本判断,一定是女主的妹妹苏苏和她儿时的伙伴阿笨策划了本次的惊险之旅,因为这次到泰国旅行团的人员,都是抽奖中奖的人,而这些人,似乎都和女主的父母死亡有关。

  十八年前,女主的父母用车载着苏璇和苏苏,在经过一座高架桥时,突遇那对母女横穿马路奔跑,苏璇的父亲为了躲避这对母女,车冲下了高架桥。这次旅游团的所有人,都和女主苏璇父母死亡有关。那对医生和护士长,竟是苏璇父母的抢救医生。而建筑承包商万景城,竟是这座高架桥的承包商。

  果不其然,惊险刺激的泰国之旅,是精心设计的一个局。导游阿笨带领旅行团,去当地的一个灵

作者  | 2017-1-8 22:44:53 | 阅读(64) |评论(1) | 阅读全文>>

进行期末复习的最后冲刺

2017-1-8 22:22:42 阅读54 评论1 82017/01 Jan8

  进行期末复习的最后冲刺

  距离期末考试还有一周,我们的复习也都进入白热化了。

  其实每到期末考试,我都有些恐慌。怕我的弟子成绩不好,怕我在教师中排队位居后列而受到指责。本学期已进行了三次月考,前两次位居第二,只在第三次侥幸得了个第一。所以在考试时,我担心我领着学生死命复习的人家根本没考,而我忽略的却偏偏考了出来,本学期期中考试就是这样。当时我们都上完了前三个单元,同事们都按照顺序接着上第四单元议论文,我却觉得第三单元是小说单元,而第五单元也是小说单元。连着上容易让学生找出小说的特点和规律。谁知月考竟考了议论文阅读,找中心论点这道题,就有半数学生做错。我参加工作马上就三十年了,到了该淡定的年龄,却始终无法淡定。

  从以往考试的经验来看,我的学生字词和默写存在的问题比较多,长处在于作文和阅读,但期末考试由县上出题,阅读题比较简单,而作文给分相对较高,我的优势不在,这样字词和默写,就成了决定期末考成绩高低的重要因素了。

  所以在期末考前,我用了两周时间进行复习,用报纸上的单元测试题测试了三次,几乎每节课都在讲题中度过。为了改变字词和默写的劣势,在两班我逐单元进行字词听写,而后检查纠错,两班到现在为止,听写总数已达十次之多,同时为了默写过关,古诗每首都进行了默写,并检查了学生的纠错。但现在发现,把过去默写过的古诗再次默写,学生所得分也还是不高,错误比比皆是,满分的学生很少。难道是每个错的改三遍次数太少,真的是没有办法了。

  如果说本次复习还有什么疏漏的话,我觉得古文字词还没有逐个理清,语文综合性实践活动

作者  | 2017-1-8 22:22:42 | 阅读(54) |评论(1) | 阅读全文>>

讲评学生作文《为我心中的那片海》

2017-1-8 21:58:44 阅读246 评论0 82017/01 Jan8

  讲评学生作文《为我心中的那片海》

  “为我心中的那片海”是陕西省2016年的中考作文题,乍一看,这个题目似乎很难。其实学生初一时上过一篇课文《在山的那边》,海的含义就是指理想和梦想,加之作文的材料也点名了海的真正内涵,所以我估计不会有学生写成在海滩旅游吧。

  从“为我心中的那片海”的“为”字看出,作文不能单纯的写自己的理想和梦想,而必须把写作重点放在追求理想和梦想的过程上。

  然而奋斗的过程并不是那么好写,许多学生都写的比较笼统,欠缺细节刻画,或许这些孩子没有真正的奋斗过吧。当然佳作也还是有,有的孩子奋斗的故事很感人,甚至还写了奋斗过程当中的失败,这样作文一波三折,情节就起了波澜。

  当我读到席璇的作文时,我竟拍案叫绝,作文竟然可以这样写。

  席璇的作文是用第一人称写的,写自己就是凡尔纳,写了自己追求心中的海的历程。我在初二讲名著导读《海底两万里时》,指导学生读了海底世界的描写,非常细致,非常逼真,非常生动。我告诉孩子们,科幻作家凡尔纳并没有见过真正的大海,他童年时向往大海,为了看到大海,偷着乘船准备前往印度,被父亲抓回揍了一顿。他哭着向父亲保证,以后再不乱跑了,要刻苦读书,做个好孩子。没有见过大海的凡尔纳竟将大海写得如此瑰丽神奇,除了他丰富的想象外,还在于他阅读了大量的有关海洋的书籍,更在于他对理想的追求。

  我将席璇的作文附在文后,您读后不妨给提提意见。

  九1班席璇作文

  为我心中的那片海

  1828年2月8日,法国西部海港南特。

作者  | 2017-1-8 21:58:44 | 阅读(246) |评论(0) | 阅读全文>>

身疲力竭茫茫然

2017-1-8 21:47:25 阅读166 评论2 82017/01 Jan8

  2017年1月3日星期二

  身疲力竭茫茫然

  每位老师在学生心中都有一个严厉度的标识:学生们做作业时就按严厉度先后次序,严厉的老师作业先做,不严厉的老师作业后做。在代课组里,我年龄最大,早就没有年轻时的火气了,所以学生对我也不再惧怕,我的语文作业,学生应付的多,完成质量也比较差了。

  本学期至今,每次完不成作业的学生成串,我追了又追,心力疲惫,总想放弃。但又骑虎难下,忧心忡忡。怕放一次他可能疏懒十次,易放难收。有的学生就像那猴皮筋,拽一拽,伸一伸,稍一松劲儿马上弹回去。于是不停的追作业。但两个班一百多人,哪个班都有十几个,有时真的精力不及。难道我对学生不够严?亦或不够厉?在学生面前我也想学学狮子吼,但发出的声音不足以撼生动己,无底气,没劲!也许性格使然。于是有些学生就和我玩起了捉迷藏,捉此失彼,皆捉,没力气,只能依桌自叹息。

  我想用行动感化他们,自己身先士卒多劳,多给他们阅作业。上课,备课,阅作业,一天下来忙忙碌碌,可辛辛苦苦阅的作业,不少学生连改不改,于是心里哇凉哇凉的。

  怎么办?怎么办?是否我的教法落伍了?还是我不够严厉,宽容演变成纵容?惶惶然如进迷雾而不得出。

  有老师看到我批阅作业时笑谈:“你从早到晚的写不行,你得让学生从早到晚的写。”是啊,我不能把自己搞得心太累,拖垮自己,当让学生动起来。

  可学生怎么才能动起来啊,似乎又回到了严厉的老路上,可如何才能严厉?似乎老了就没法严厉了吧!

作者  | 2017-1-8 21:47:25 | 阅读(166) |评论(2) | 阅读全文>>

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