2013年6月14日星期五
学优生总结的古诗文阅读题答题技巧
我近年来连教初三，模考频繁，一些学优生归纳了古诗文的答题技巧，我索性提笔记下，以作今后中考应试资料。
第一步：快速浏览试题
这点出乎我的意料，学优生先浏览古诗文的试题，和我先读文章是不同的。他们说阅读试题，有助于读懂古诗文，如第2题都是虚词选择题，选项揭示了重点虚词的含义，第4题是文章内容或是主题的问答题，有助于把握文言文的思想内容。记得2011年陕西省中考古诗鉴赏题《农家望晴》，第2题问本诗和白居易的《观刈麦》有什么相同之处，袁烨就想白居易的《观刈麦》体现了对劳动人民的同情，那么本诗的相同之处一定是体现了对劳动人民的同情，最后研读《农家望晴》，果不其然看出了这一主题。
第二步：仔细分析古诗文的标题
古诗文的标题体现古诗文的主要内容和主题，仔细分析，有助于读懂古诗文，如《农家望晴》就是农民盼望天晴。
第三步：一定要注意文下的注解
古诗文阅读题，一般对时代背景和难解的词语都有注解，这些注解是破译古诗文的关键，不可忽视。学生在浏览古文的过程中，遇到不懂的句子不要深究，而应继续阅读后面的文字，有时候读懂了后边的，把不懂的句子前后联系分析，也就破解了，这样就读懂了文章的大意。
第四步：解答问题时仔细推敲
1、陕西省古文阅读题第1题是四个加点词解释，多考查的是文言实词中的一词多义现象，这些实词多是课内文言文中学过的。做题时，先套用学过的文言实词的意思，再联系上下文检验，意思通顺就为实词的正确注解。还有一些简单的词语含义，一定是词类活用，要考虑是否是使动或意动用法。
2、陕西省古文阅读题第2题为虚词用法选择题，多选择意思和用法相同的一项。其中会出课内文言文语句，课内文言文语句学生不难判断，课外的语句就要根据常用的虚词用法套用，如翻译顺畅，就为正确的。初中阶段考查的文言虚词基本上是：之、以、而、其、于、者、乃、且、夫、然、盖、则、焉十三个词的基本用法，之、以、而、其、于的考查频率最高，尤其要掌握。
3、陕西省古文阅读题第3题为句子翻译题，出两个句子让考生翻译。学优生在草稿纸上翻译出重点词语的含义，而后把整个句子的含义写在演草纸上，句子必须通顺，尤其要确保重点实词的含义准确。没有主语的还要添补主语，并给添补的内容加上括号，而后工工整整抄在答卷上。
4、陕西省古文阅读题第4题为内容理解题，学优生一般引用原文句子回答，他们研读课外文言文中的议论抒情性语句，抓住文章的主要情节和主要人物，所以做出的答案往往和标准答案一字不差。
学优生归纳的古诗文阅读题答题技巧必须教给学生，这些都是经验之谈啊。
今日日程
一、今日天气：阴。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第919天，写行动日记第930天。
二、今日记录：早到校，督促卫生打扫，督促8班学生背诵40分钟，后开晨会。第1节课，上网查文言文翻译，准备古文复习课。第2、3节课，在两班练习近三年来陕西省古文阅读题。第4节课及中午，批阅完记叙文阅读题《母亲》，后利用蹲班时间又花费40分钟阅完了古诗文阅读题。第5节课，备课组会，交流了今后的复习打算，第6节课，批阅完8班议论文阅读题，汇总了8班语文模考卷得分。第7节课，批阅完7班试卷并总分。第8节课，班会。第1、2节晚自习，先后在两班讲评周考卷，第3节晚自习，督促学生做语文练习卷的古诗文阅读。返家后书写了当日日记。
三、今日健康、感恩、读书。
快步走4000米，操场跑步18圈，听蔡骏恐怖小说《玛格丽特的秘密》第13集。阅读长篇小说《推拿》261至270页。阅读《励志人生》总第55期51至60页。听《大秦帝国》第二部155、156集。听苏引华《王者归来》讲座一个小时。阅读成功学经典《唤起心中的巨人》第1至第10页。
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