原以为周一下午是第三次月考,哪知今早晨会通知考试挪到了周二下午,这样也好,我就有些复习的时间了。
中午放学后住校生午自习,我继续检查上次不及格孩子的背诵。我先叫来了王龙,这个孩子上一周背诵速度还是比较快的,我拿来了语文书翻翻,蓦然发现课外古诗词五十首中的后五首还没有签字,便对他说:“背诵一下《南乡子》吧!”王龙脸憋得通红,半天不说话,过了好长时间才小声的对我说没有背过。
我便让他在旁边去背了,又叫了几个孩子来背,没有料到都是清一色的不会,我被吓住了,问这十几个不及格的孩子,课外古诗词十首中的后五首,你们当中谁背过了?我没有料到是一片沉寂,我便他们现在就背。
下午课前蹲班,我又翻了一下其他学生的语文书,发现课外古诗词十首中的后五首背诵没有签字的孩子大有人在。我便对学生们说:“后五首没签字的人站起来。”呼啦啦的站起了一大片孩子,几乎占到了学生总数的一半。
怎么会是这样,我一下子懵了,便回忆了一下,上次检查课外古诗词十首的背诵是在期中考试时,当时只是严查了前五首的背诵,有些背得快的孩子背过了十首。现在我老了,忘性怎么这么大!竟把后五首背诵检查这事给忘了,我陷入了深深的自责之中。
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