我是一个修行不够的朝圣者
2015-10-21 22:44:55| 分类：
人生感悟
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2015年9月14日星期一
我是一个修行不够的朝圣者
我是一个修行不够的朝圣者，这是我这几天思考的话题。从教二十六年，我对教育依然怀揣梦想；从教二十六年，我对教育依然激情澎湃。可是我又明显感到底气不足，越来越自卑有时甚至很痛苦。这些自卑和痛苦源自身边的人比我更优秀还比我更努力，眼看着年轻人一个个名利双收我只有眼羡的份，我只能哀叹自己过于笨拙了。
还有就是到了奔五之际，我常以身体为由不思进取，不敢突破自己，觉得老了精力差了头脑也迟钝了。我批阅作业速度慢的出奇，阅完一个班的语文作业常常要耗费近两节课的时间，17点半放学，我常要在办公室批阅作业到18点20分左右。我曾对一年轻教师说我的效率是她的一半，虽年轻人极力否认，但我知道年轻人怕我伤面子，因为每逢考试不论我批阅哪一个题，我都会成为大家的拖累。如今我又是焦头烂额，教案备不出来，作文阅不出来，给学生承诺的各项评比奖励都落了空，让我好不气闷！
我酷爱阅读和写作，近几年来我阅读的长篇小说在50部以上，也曾在各类校园杂志刊发校园小小说将近300篇。但我却不能将这种酷爱转化为教学的动力和源泉，虽在作文讲评时我常打开我的博文让学生阅读，但我的写作并没有化作学生写作的动力，我的弟子还是作文水平欠佳，绞尽脑汁细致进行作文辅导和讲评，似乎收效都不怎么明显。平时虽归纳了一些教学的经验，但在年轻人咄咄逼人的成绩面前我早已失却了自信，成了行尸走肉。
在教学的竞争激烈下，我明显感到压力增大，也明显感觉学生学得很累很被动。无奈和痛苦肯定有，因为我的情怀。我也在网上听了大师们的课，明显感觉自己就是一个修行不够的朝圣者，既是如此热爱教育，可又不愿为教育吃太多苦，不愿闭关修炼自己的真功夫。所以，且行且珍惜，至少不要做一个让学生讨厌甚至痛恨的语文老师吧！
今日日程
一、今日天气：晴，昨晚0点入睡，今早5点20分起床。今天是我写行动日记第1740天。
二、今日记录：早5点20分起床，洗漱后浏览《阿长与山海经》一课，书写教案。6点40分抵达学校，吃了早餐，而后进一班教室督促卫生打扫，复习《桃花源记》，让学生谈谈桃源之美美在何处，分析桃源的内外环境美，人之乐，桃源之奇。学生反应比较迟钝，让我颇为生气。现在想来，或许是周一综合症了。晨会小结了值周工作。早读检查了学生各科作业，学生完成情况比较好。第1、2节课，在两班上了《阿长与山海经》第1课时。上课间操而后开了班主任会。第3、4节课，完成了班级营养午餐学生花名册，浏览网页。今日上午效率较高。两班双休日语文作业完成情况也比较好。中午参加同事酒局。于13点10分进1班教室批阅1班学生的语文作业。13点半，组织1班走读生自阅了小册子第1课。第5节课，批阅完1班语文作业100余本，查阅了1班走读生小册子的自阅情况。第6节课，批阅了2班语文作业本100余本。第7、8、9节课，参加学校表彰大会，明确感受到自己已经走下坡路了，荣誉已经和我无关了。开会期间批阅学生作文10余本。18点半填写了学生奖状。返家后吃了晚饭，看电视至21点，前往父母家。返回后更新了博客日志并上网交流。而后书写了当日日记。
三、今日健康、感恩、读书。
快步走4000米，操场跑步10圈。听《大秦帝国》第三部第88集。听蔡骏长篇恐怖悬疑小说《生死河》第41集。阅读《励志人生》总第96期41至50页。阅读苏童长篇小说《城北地带》121至130页。阅读《旅途教育周刊》第444期21至30页。阅读《最不需要意志力的时间管理》231至240页。
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