2014年11月4日星期二
2017届1班众生相
前言：好久没有批阅学生的日记了，每日上交的垃圾资料如影随形地胁迫着我，让我无法呼吸。想和学生谈谈心；没有时间，想读读学生的日记，没有时间，似乎每日都被那些毫无用处的废纸控制住了。主任问我为什么资料上交不及时，我笑着说最近都糊涂了，连交哪些资料都不清楚了。主任说领导安排工作的时候要用笔记录下来，我说安排工作时只看到领导的嘴动，说些什么我一句都听不清楚--这是我真切的感受，我真的糊涂了，昨日打了100多页资料上交，今日又打印了30多页，打印室里还是人头攒动，人满为患，我真的不知道要上交的30多期报纸模板什么时候打印了。
好在中午饭后督查学生背诵，没有什么事情，垃圾资料还有十余种没有完成，还是做些实事吧，我便打开学生的日记本批阅，竟发现了多篇写得好的日记，遂摘录了一些写得好的段落。
彭李娜：“哈哈，班长让我们吃糖说话，尽情地玩。”我抬头一看，一袭黑衣，脚蹬一双黑布鞋，就像一位名察暗访的大侦探。唉，别看他每天嘻嘻哈哈不做正事，尽跟班长唱反调，他可是我们一班的第四名啊！
“吹面不寒杨柳风……”一阵柔柔的读书声飘过耳际，啊，是班长，她有着一双弯弯的柳叶眉，笑的时候，微启双唇，露出洁白的牙齿，说话的声音如同涓涓溪水。可男孩子的淘气已经磨灭了班长的温柔，美丽的班长不得不对着男生大喊“闭嘴”。
高璇：我被向敏的豪气和学霸的实力折服了，她几乎跟每个同学都合得来，我不知道她是如何做到的，我天生内向，属于那种不冷不热的人，有时候合群，有时候合不来群。向敏助人为乐的精神让我如沐春风，谁哪个题不会问她，总能得到耐心地解答。
张天悦：体育课上，我们跟着老师学太极，有个不和谐的身影出现在集体中。他东倒西歪左顾右盼，老师看到后就过来赏了他一巴掌，他心里很不服气，站在老师身后朝着老师挥拳，可悲的是又被老师发现了。老师带走了他，过了好一会儿他才回来，他满脸委屈满脸泪痕的样子惹得大家哈哈大笑。
后记：心里烦闷时读几本学生的日记放松自己，还是蛮有趣的啊。
今日日程
一、今日天气：多云，昨晚0点入睡，今早6点起床。今天是我写行动日记第1434天。今日计划完成度：良。
二、今日记录：早7点抵达学校，进教室查人督促卫生打扫。7点10分到培优班教室辅导学优生50分钟。而后返回教室给学生开晨会。早读督促2班背诵，第1、2节课，分别在2班讲评小册子《走一步再走一步》一课并复查，讲评了报纸第6期。第3节课，在1班讲测试卷并复查，中午饭后，12点半至13点半，督促王乔裕背诵，调查潘浩杰和王龙的打闹事件，查阅报纸第3期，批阅学生日记。课前2班蹲班，检查了学生报纸的自阅情况，第5节课，批阅2班作文，填写电子表格上交，第6节课，填写已毕业学生电子表格，但不知道学生学籍号，真是麻烦。第7节课，到操场看学生训练太极拳，第8节课，在2班讲评同步导练《走一步再走一步》答案并复查，第9节课，督查三、四梯队《秋天》和《诗四首》的背诵，至下课还有五六名学生没有背过，明日督促必须严厉。晚饭后和妻子上街购物，到父母家联系燃气灶头，返回后上成功学论坛阅读，继续阅读网友草儿青青的行的日记，并做了如下摘录：“今天到校，就没有见到张亮，一直到晨会还没有来，估计是作业没有写完。他上周五的作业没有写，让我批评了几句，周四没写作业，我中午没让回家，周三周二没写作业，被我罚站了。周一没写作业，被我扣了一中午，一周五天时间，天天不写作业，难道是我的惩罚力度不够。为此，我常常扪心自问。今早他没来，早读下了还没有来，这说明他终于长记性了，知道没写作业是要受到惩罚的。可人还是要找的，我第一节有课，我便和其他老师换了课。让学生带路到他家去找。果不出所料，他没有在家，我告诉了他的母亲，他母亲哭了。下午他还没有来，我估计他到什么地方玩去了。便一边让他母亲寻找，一边抽空改了报纸第一期，在一班讲了第二期，还开了一节班会，下午放学，我又开了班干部会，直到18点，我才慢慢地往回走。路上，我忽见前面一个学生模样的人急匆匆地往上走，我跑上前去，果然是张亮，我把他逮住了，送回了家，他的母亲非常高兴，我却有些忧虑，今后我该怎么办，难道向不写作业的学生示弱？” 阅读了网友草儿青青的行动日记，我顿感猫老不逼鼠了，我对学生要求还是太松了。22点书写了当日日记。23点半，批阅完2班的测试卷，共有7名学生成绩达到了100分以上，填写奖状7张而后就寝。
三、今日健康、感恩、读书。
快步走4000米，操场跑步10圈。听《大秦帝国》第一部9、10集。阅读莫言长篇小说《酒国》71至80页。阅读《励志人生》总第80期121至130页。阅读高效课堂系列书籍《打造高效课堂》91至100页。阅读《旅途教育周刊》第396期71至80页。阅读《老师，你会不会回来》111至120页。
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