讲练结合上语文课
2012-10-23 11:07:44| 分类：
语文反思
| 标签：
|举报
|字号大中小 订阅
2012年10月16日星期二
讲练结合上语文课
今早第3节课，我们在初二一班听了雷小梅的语文高效课堂展示课。放眼望去，学生都在查书自学，都在紧张地边读边写，这样的课堂，人人参与，又怎能不高效？
第4节课，我在七班上《我的叔叔于勒》第2课时，就实践了这一讲练结合法。
记得父亲往年就多次说过，语文课不能一直讲，必须让学生当堂训练，学生训练一会儿，教师讲一会儿，这样学生知识接受快，老师也轻松。父亲工作到六十岁，六十岁退休前还站在语文的讲台上。
今日在七班上《我的叔叔于勒》第2课时，一上课我就让学生拿出大练习册，做基础检测题，我手背在身后在教室巡视，约莫六分钟后，大半学生已经完成，于是我指名学生讲，其他学生自我订正，很快十分钟就这样高效度过了。
接下来，我继续安排学生梳理情节，让学生就小说的情节提出问题，教室立刻活跃起来，学生问的问，答的答，我不断地评判，学生们个个兴趣盎然。当渐渐冷场时，我知道学生已经把课文的内容了解的差不多了，便让学生再次拿出练习册，做其中的课内精练，发现其中不少题在刚才已被学生提问和回答，学生的练习册做的极快，学优生做完后无事可做，我又安排学优生做练习册上的课外阅读题，这样，能力强的学生课堂多学多做，课外的作业量少了，他们也高兴。下课前，我用了七八分钟，又安排学生交流了答案。
今日日程：
一、今日天气：晴。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第682天，写行动日记第693天。
二、今日记录：早到校，检查两班作业，第1节课，备课组反思会，第2节课，做报纸练习答案。第3节课，听高效课堂示范课，第4节课，在七班上《我的叔叔于勒》第2课时。中午休息。第5节课，八班上以“歌”为话题的作文指导课。第6节课，在八班上《我的叔叔于勒》第2课时。第7节课，更新博客日志，听国培讲座。第8节课，研读教案，备课。第1节晚自习，七班上《我的叔叔于勒》第3课时，第2节晚自习，八班讲评练习册《孤独之旅》，第3节晚自习，评出七班九月份语文王，准备奖励，晚上回家书写了当日日志。
三、今日健康、感恩、读书。
步行4000米，操场跑步6圈。听鬼谷女恐怖小说《伤心至死、万劫》第19、20集。阅读《励志人生》总第43期81至90页。阅读《魅力洋思》第251至260页。听《大秦帝国》第四部完整版第57、58集。阅读《中日大决战》第261至270页。阅读励志书《全力以赴》第131至140页。
评论这张
转发至微博
转发至微博
关闭
玩LOFTER，免费冲印20张照片，人人有奖！
我要抢>
<#--最新日志，群博日志-->
<#--推荐日志-->
<#--引用记录-->
<#--博主推荐-->
<#--随机阅读-->
<#--首页推荐-->
<#--历史上的今天-->
<#--被推荐日志-->
<#--上一篇，下一篇-->
<#-- 热度 -->
<#-- 网易新闻广告 -->
<#--右边模块结构-->
<#--评论模块结构-->
<#--引用模块结构-->
<#--博主发起的投票-->
评论